Den ideelle liste over familiens pligter og opgaver

Januar handler altid om en ny start, nye projekter, nytårsforsætter, mål, løfter og, ja, familiepligter. Ved at hjælpe til derhjemme lærer børnene altid-vigtige livsfærdigheder, udvikler social interesse og føler sig generelt mere kompetente. Det styrker familiens bånd, når den laver tingene sammen.

En ting ad gangen – forberedelsen af familiens opgaveliste. Lav en brainstorm sammen med børnene. Skriv hver ide ned, diskuter den og lav en udvælgelse. Ved at lave et skema over familiens pligter vil hvert medlem gøre sit til at holde huset rent og ryddeligt. Når det er større arbejdsopgaver, er det en god ide at deles om arbejdet.

Mindre opgaver, mindre modstand

For børn, især teenagere, vil nogle af de huslige pligter føles overvældende eller overflødige, og forældrene vil måske møde noget modstand. Nogle situationer undgås bedst med planlægning og forklaring. Det er en god ide at dele opgaverne op og sætte dem på daglige, ugentlige eller månedlige lister. Når børnene først finder ud af, hvor lidt tid det faktisk tager at udføre en bestemt opgave, bliver rengøringen i hjemmet ikke længere noget problem.

Hvad med et opgavehjul?

Det kan være meget lettere at involvere børnene ved at lave et simpelt opgavehjul. Da nogle opgaver er lettere for børn (at lære), så begynd med dem. For eksempel er nogle af de lette daglige eller ugentlige opgaver at klare opvasken, bære affaldet ud, fodre kæledyret eller et andet husdyr, vande blomsterne osv. Du kan lave et opgavehjul til daglige opgaver og et andet til ugentlige opgaver. Et kombineret opgavehjul til alle familiemedlemmer kan også fungere. Eller, måske, skal børnene og forældrene have hver deres opgaveliste. Hvor skal det hænge? Det er en god ide at hænge et opgavehjul på køleskabet – dér kommer hvert familiemedlem nok forbi i løbet af dagen.

Opfølgning af opgaver

I begyndelsen er forældrene måske nødt til at lave mere opfølgning på opgaverne. Bare for at se, hvordan børnene har udført dem, og selvfølgelig korrigere, hvis nødvendigt. Vær tålmodig. Ingen blev født dygtige og kloge – vi har været nødt til at lære det hele. Hvis børnene kludrede i det eller udførte opgaven forkert, så forklar roligt, hvad problemet er, og hvordan det skal gøres rigtigt. Du må heller ikke glemme at fortælle børnene, når de har gjort det godt.

Feedback er vigtig

Forældre bør også lytte til, hvad børnene har at sige om pligterne. Alle klager udspringer ikke af dovenskab eller manglende energi. Børn har også ideer. Også nogle rigtigt gode ideer. Lær dine børn, hvordan man vasker op, bruger opvaskemaskinen og måske også vaskemaskinen. Vi ved godt, det er en skræmmende tanke. Når børnene er gamle nok, vil de forstå, hvad høj temperatur og for meget vaskemiddel gør ved tøjet, og at alle lommer skal tømmes, inden de tænder for vaskemaskinen.

Kast en terning

En anden spændende ide, der bestemt er værd at implementere, er at have en liste over daglige pligter og så fordele dem ved at slå med en terning. Endnu bedre, hvis der er færre end seks daglige opgaver, så lad en sekser være et fripas. Når barnet (eller en af forældrene) slår en sekser, slipper han eller hun for at lave noget. Selvfølgelig tæller hvert antal øjne kun én gang, første gang terningen kastes.

Værdiskabelse

Alle forældre ønsker at lære deres barn eller børn værdien i at arbejde. Det er derfor, familiepligter er så værdifulde. Ved at bidrage, på en eller anden måde, til familien skabes der en følelse af formål og tilhørsforhold for børnene. Og de gør forældrene stolte.